I nostri percorsi scolastici, a volte, per varie circostanze, possono subire brusche interruzioni a causa di bocciature, mancanza di una giusta attività di studio, malattie, fragilità di carattere, assenza di adeguati inserimenti nell’ambiente scolastico. Eventi che dentro di noi assumono l’aspetto di veri e propri fallimenti di fronte ai quali, spesso, non sappiamo fare altro che arrenderci come dinanzi ad un destino dominato dalla sfortuna. Questa è la visione delle cose che blocca e non permette di trovare adeguate soluzioni. Però non è così. Le alternative esistono, basta saperle individuare e metterle effettivamente in atto.
Gli anni di scuola perduti, quindi, si possono recuperare. I fallimenti del passato possono diventare motivo di attenta riflessione per poter ripartire con nuove prospettive, obiettivi ben definiti e metodi più idonei alle nostre condizioni. Intanto un punto fondamentale è quello relativo ad una analisi rispetto alla scelta di indirizzo scolastico. Spesso gli studi subiscono interruzioni proprio perché la nostra scelta iniziale non è scelta ben ponderata. Scegliere un percorso piuttosto che un altro significa sapere cosa vogliamo fare, dove vogliamo indirizzarci.
Il Centro Studi Parini offre l’opportunità a chiunque voglia di pianificare un percorso di studi ben inquadrato e anche alternativo rispetto a quello inziale. Imparare, conoscere, sapere sono attività sempre collegate ai nostri desideri, alle nostre reali potenzialità che troppo spesso nel percorso scolastico tradizionale non hanno la possibilità di emergere nella maniera per noi più soddisfacente. Per noi aiutare le persona a recuperare anni scolastici significa non solo conseguire risultati sul piano dello studio, ma aiutare le persone a ritrovare un equilibrio soddisfacente con se stessi e la discriminazione sociale in cui vivono.
In questo senso il Centro Studi Parini ha predisposto un piano annuale di lezioni per recuperare gli anni scolastici nell’ambito della scuola media inferiore e superiore.